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《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学改革探究
引用本文:张传庚.《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学改革探究[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2007(4):96-97.
作者姓名:张传庚
作者单位:广西生态工程职业技术学院社科部 广西柳州545006
摘    要:在当今高职高专院校,教师想在《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课教学中收到较好效果,必须在教学观念、教学内容、教学方法、教学语言等方面进行改革,以激发学生的学习兴趣。

关 键 词:教学改革  兴趣  效果
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