| 英语戏剧课文教学刍议 |
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| 引用本文： | 李佩绮.英语戏剧课文教学刍议[J].宜春学院学报,2008,30(1):160-163. |
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| 作者姓名： | 李佩绮 |
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| 作者单位： | 上海工程技术大学基础教学学院,上海,201620 |
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| 摘 要： | 戏剧课文情节跌宕,语言精炼,是培养学生艺术美感和听说能力的极好材料.在讲授过程中应注意引导和培养学生掌握戏剧朗诵技巧,让学生通过朗读加深对作品的理解.培养良好的语感.同时,引导学生开展戏剧讨论和戏剧表演等一系列活动,培养学生的听说能力.
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| 关 键 词： | 戏剧 教学 听说能力 英语戏剧 课文教学 刍议 Students Improvement Classroom Drama Ability 系列活动 戏剧表演 戏剧讨论 引导学生 语感 培养学生 作品 加深 朗读 技巧 注意引导 讲授过程 |
| 文章编号： | 1671-380X(2008)01-0160-04 |
| 修稿时间： | 2007年11月29 |
Improvement of Students' Language Ability Through Drama in EFL Classroom |
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| LI Pei-qi.Improvement of Students' Language Ability Through Drama in EFL Classroom[J].Journal of Yichun University,2008,30(1):160-163. |
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| Authors: | LI Pei-qi |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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