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| 关于"人"字的解读与教育真谛的审视——献给智慧型教师 | |
| 引用本文： | 刁培萼.关于"人"字的解读与教育真谛的审视——献给智慧型教师[J].扬州大学学报(高教研究版),2002,6(2):3-6. |
| 作者姓名： | 刁培萼 |
| 作者单位： | 南京师范大学,教育科学研究院,江苏,南京,210097 |
| 摘 要： | 以走进“人心”为前提，以“人格”教育为起点，以“人道化”教育为基础，进行“人生”价值教育，以唤醒“人”的生命觉醒，最终实现“人”的价值的最大化，这就是“人的精神发展教育链”。教育就是通过文化的传承和创新来播种人类智慧，提升人的价值，而要探求教育的本质，历史的眼光，文化的视角，辩证的见解必不可光。 |
| 关 键 词： | 智慧型教师 教育本质 教育文化 精神发展 教育链 人的发展 |
| 文章编号： | 1007-8606(2002)02-0003-04 |
| 修稿时间： | 2002年3月25日 |
Interpretation of the Chinese Character Ren and the Essence of Education |
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| DIAO Pei,e.Interpretation of the Chinese Character Ren and the Essence of Education[J].Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition),2002,6(2):3-6. | |
| Authors: | DIAO Pei e |
| Abstract: | |
| Keywords: | intelligent teachers essence of education educational culture the educational chain of human spirit development the development of human beings |
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