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| 论政校行企在高职教育资源中的有效配置 | |
| 引用本文： | 廖伦建,戴国强.论政校行企在高职教育资源中的有效配置[J].教育与职业,2012(30):12-14. |
| 作者姓名： | 廖伦建 戴国强 |
| 作者单位： | 咸宁职业技术学院高教所;咸宁职业技术学院 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划课题“高职教育资源配置及优化对策研究”的研究成果之一(课题编号:FFB108002) |
| 摘 要： | 我国高等职业教育在规模扩大、贡献增大的同时,存在着总体资源的稀缺与结构性浪费等矛盾。政府、学校、行业、企业是高职教育资源配置的主体,人力、物力、财力资源及无形资源是高职教育资源配置的受体。政府在高职教育资源配置中,应发挥"主导、主控"作用;高职院校在教育资源配置中,应发挥"主体、主动"作用;行业在高职教育资源配置中,应发挥"指导、引导"作用;企业在高职教育资源配置中,应发挥"参与、合作"作用。 |
| 关 键 词： | 高职教育资源 政校行企 配置优化 |
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