高校思想政治理论课实践教学中存在的问题及对策 |
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引用本文: | 张丽,贺彦凤,王桂枝.高校思想政治理论课实践教学中存在的问题及对策[J].教育与职业,2012(30):160-161. |
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作者姓名: | 张丽 贺彦凤 王桂枝 |
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作者单位: | 牡丹江师范学院思想政治理论课教研部 |
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基金项目: | 黑龙江省高等教育科学研究“十二五”规划课题“高校思想政治理论课教学实效性研究与实践”(项目编号:HGJXHB2110044);2011年黑龙江省高等教育教学改革项目“高校思想政治理论课教学实效性研究与实践”(项目编号:11-XJ12008);2012黑龙江省教改项目“在思想政治课程中深入开展马克思主义信仰教育的研究与实践”(项目编号:11-XJ13007)的阶段性成果 |
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摘 要: | 高校思想政治理论课实践教学是提高大学生思想道德素质的重要环节,并且有利于引导大学生积极参加社会实践活动,提高大学生运用所学理论指导实践的能力。但是,我国高校思想政治理论课的实践教学模式还不完善,没有形成一定的体系,这就直接影响了思想政治理论课实践教学的效果。怎样进一步改变这一状况,提高实践教学实效性,是思想政治理论课改革的重点和难点。文章阐述了思想政治理论课实践教学的重要地位及存在的问题,并提出了相应的解决对策,以便有利于思想政治理论课实践教学能够落到实处并发挥其积极作用。
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关 键 词: | 高校 思想政治理论课 实践教学模式 实效性 |
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