| 高校学生评教的有效性及保障措施研究 |
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| 引用本文： | 刘杭玲.高校学生评教的有效性及保障措施研究[J].江苏高教,2002(6):85-88. |
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| 作者姓名： | 刘杭玲 |
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| 作者单位： | 浙江大学教育学系,浙江,杭州,310028 |
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| 摘 要： | 学生评教作为高校教学质量评价的必要环节，已被一些高等院校纳入学校教学管理常规，并在实际的教学过程中发挥着积极的、不可替代的作用。高校教学管理部门可利用学生评教这一有效的管理资源，通过系统，规范的操作，配以相应的保障措施，引导教师增加对教学的投入，促进教学双方更好地结合，不断优化课程结构和教学内容，以促进高校教学质量稳步提高。
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| 关 键 词： | 高校 学生评教 有效性 保障措施 教学评价 教学管理 教学内容 教学质量 |
| 文章编号： | 1003-8418(2002)06-0085-04 |
| 修稿时间： | 2002年8月7日 |
The Students' Evaluations of Classroom Teaching in Universities and Colleges: the Effectiveness and the Guaranteed Measures |
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