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| 若无旁逸斜出,何来精彩纷呈——“个性化与创造性”小学数学课堂初探 | |
| 引用本文： | 田怡.若无旁逸斜出,何来精彩纷呈——“个性化与创造性”小学数学课堂初探[J].学生之友(小学版),2013(16):32-32. |
| 作者姓名： | 田怡 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江经济技术开发区天和小学 |
| 摘 要： | 数学,是一门逻辑性强、灵活度高且具有十分广泛的实用价值的学科,在基础教育阶段中发挥着举足轻重的作用,尤其是对培养小学生的发散性思维,促进学生的个性化发展,具有十分重要的实际意义。本文基于＂个性化与创造性＂课堂的创设,就如何让学生悟得＂百变不离其中＂的数学真谛,进行了有益的探索,提出了几点看法。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂教学 个性化与创造性 |
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