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| 引导学生体验促进情感升华 | |
| 引用本文： | 赵晓宁.引导学生体验促进情感升华[J].学生之友(小学版),2013(11):27-27. |
| 作者姓名： | 赵晓宁 |
| 作者单位： | 辽宁省阜蒙县泡子学校 |
| 摘 要： | 体验是人对外界事物肯定或否定、摒弃或追求的一种心理反应，是新课程改革标准中的一个核心性词汇。本次课程改革就是将课程从“文本课程”转变为“体验课程”。因此“体验”自然也就成为新的学习方式的一个重要特征。因此．语文教学必须注重引导学生进行体验性的学习。 |
| 关 键 词： | 语文教学 体验 意义 开展 方法 |
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