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| 如何培养小学生的质疑能力 | |
| 引用本文： | 王亚军.如何培养小学生的质疑能力[J].学生之友(小学版),2013(12):51-51. |
| 作者姓名： | 王亚军 |
| 作者单位： | 甘肃省庄浪县南湖学区 |
| 摘 要： | “学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”心理学家研究表明：学生的思维活动总是由问题开始的，又在解决问题中得到发展，学生学习的过程就是一个不断提出问题，不断解决问题的过程。？在小学数学教学中培养学生的质疑兴趣，调动学生进行积极心维，从而培养学生探索精神和创造能力，是全面实施素质育的要求。让学生自己提出问题，解决问题，是学生生动求知、掌握学习方法的基点。 |
| 关 键 词： | 小学生 质疑能力 培养 提出问题 学习方法 思维活动 心理学家 数学教学 |
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