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| 联系生活，让小学数学教学生机盎然 | |
| 引用本文： | 于海云.联系生活，让小学数学教学生机盎然[J].学生之友(小学版),2013(14):48-48. |
| 作者姓名： | 于海云 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市深圳路小学 |
| 摘 要： | 数学知识来源于生活，又回归生活，运用于生活。让学生运用数学知识解决生活问题是实现教学的根本目标之一，也是学生良好素养的重要体现。新课程标准倡导数学教学要“从学生已有的生活经验出发”，“使学生获得对数学知识的理解”。因此，教师将数学教材中枯糙、远离学生实际的数学知识吲归其原有面目， |
| 关 键 词： | 生活经验 学生机 小学数学 数学知识 数学教学 新课程标准 数学教材 回归 |
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