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有教无类 乐学致远——利用信息技术实施小学英语分层教学“五步教学法”的尝试
引用本文:张文梅.有教无类 乐学致远——利用信息技术实施小学英语分层教学“五步教学法”的尝试[J].学生之友(小学版),2013(13):91-91.
作者姓名:张文梅
作者单位:江苏省洪泽县蒋坝镇中心小学
摘    要:在英语教学中要真正面向全体学生,让每个学生都学有所得,学有所用,就必须采用分层教学。经过近两年的信息技术与小学英语学科整合的课题研究,

关 键 词:英语教学  分层教学  信息技术  五步教学法  小学  利用  学科整合  学生
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