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| 轻轻松松学寓言——《亡羊补牢》教学片断赏析 | |
| 引用本文： | 韩艳红.轻轻松松学寓言——《亡羊补牢》教学片断赏析[J].小学教学参考,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 韩艳红 |
| 作者单位： | 河北秦皇岛市海港区东港里里小学 066000 |
| 摘 要： | 常规教学寓言的方法就是把寓言读明白后,老师提出一个问题“:亡羊补牢”这个寓言故事告诉我们一个什么道理?我在教学中一反常规,通过让学生扮演角色讲故事,经教师巧妙点拨后学生轻轻松松领悟寓意。我设计了这样的环节:把自己当作文中的人物来讲文中的故事,体会角色的想法和做法。下面是我的一段课堂实录:(一生到台前)师:你是谁?请你介绍一下行吗?生:养羊的人。师:你好,养羊人。生:你好。师:听说“亡羊补牢”的故事就发生在你的身上,是吗?生:是的。师:你把这个故事给大家讲一讲好吗?(教师随机引导,不知不觉把全体学生带入讲故事的情境之中,气… |
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