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| 科学探究式教学之我见 | |
| 引用本文： | 周晓华.科学探究式教学之我见[J].承德职业学院学报,2004,9(1):67-68. |
| 作者姓名： | 周晓华 |
| 作者单位： | 承德市民族中学 |
| 摘 要： | 中学现行各自然学科的课程标准要求开展以探究为核心的教学.科学探究教学可定义为:指导学生运用科学方法进行探究式教学.过去学生学习科学知识多以接受方式为主,学生亲身经历、体验、探究得太少,不利于学生理解、掌握知识,形成学习能力. |
| 关 键 词： | 科学知识 探究式 能力 学生学习 掌握知识 生理 体验 接受方式 探究教学 运用科学方法 指导学生 的教学 核心 课程标准 自然学科 中学 |
| 文章编号： | 1009-0894(2004)01-067-02 |
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