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| 接受美学影响下的语文教师功能 | |
| 引用本文： | 唐旭.接受美学影响下的语文教师功能[J].毕节师范高等专科学校学报,2004,22(2):67-69. |
| 作者姓名： | 唐旭 |
| 摘 要： | 接受美学着意于文学的接受研究、读者研究、影响研究，其充分肯定了读者作为文本接受对象的主体地位，充分肯定了期待视野在接受活动中的积极意义。这对语文教学特别是文学教学具有重大启示，同时它也对语文教师在教学活动中的功能提出了新的要求。 |
| 关 键 词： | 接受美学 语文 教师 功能 |
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