|
|||||
|
|
| 习作评改的有效策略 | |
| 引用本文： | 刘万松.习作评改的有效策略[J].学生之友(小学版),2009(7):10-10. |
| 作者姓名： | 刘万松 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市盐河镇中心小学 |
| 摘 要： | 作文评改是作文教学过程中的一个极其重要的环节。其过程,是一个不断调动学生积极性,提高作文心理品质,发展语言意识性,提高写作效率的过程。小学语文"新大纲"中指出:对学生的评价,要有利于激励和促进学生语文水平的发 |
| 关 键 词： | 作文水平 学生积极性 自我评价 学生参与 作文评改 个性发展 有效策略 教师 小学生作文 写作 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |