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| 小学数学课堂与信息技术的有效整合 | |
| 引用本文： | 丁靓.小学数学课堂与信息技术的有效整合[J].学生之友(小学版),2009(13):33-33. |
| 作者姓名： | 丁靓 |
| 作者单位： | 浙江省义乌市后宅小学,322008 |
| 摘 要： | 教育部部长陈至立在全国中小学信息技术教育会议上曾指出：“在开好信息技术课程的同时,要努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段,并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要积极创造条件,逐步实现多媒体教学进入每一间教室，积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合。”所谓信息技术与课程整合，就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，把信息技术作为一种工具，从而改变传统的教学模式，提高教学效率。 |
| 关 键 词： | 信息技术课程 课程整合 中小学 数学课堂 信息技术教育 学科教学 应用信息技术 学科课程 |
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