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用分数表示可能性的大小
引用本文:张鸿鸣.用分数表示可能性的大小[J].学生之友(小学版),2009(12):54-54.
作者姓名:张鸿鸣
作者单位:江苏省淮安市王营镇中心小学
摘    要:教学内容:六年级上册第94、95页例1、例2及"试一试""练一练"和练习十八第1、2题。教学目标:1.使学生初步理解并掌握用分数表示可能性大小的基本思考方法,会用分数表示简单事件发生的可能性,进一步加深对可能性大小的认识。

关 键 词:可能性  分数  学生  大小  简单事件  思考方法  表示  生活中  正方体  数学学习
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