用分数表示可能性的大小 |
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引用本文: | 张鸿鸣.用分数表示可能性的大小[J].学生之友(小学版),2009(12):54-54. |
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作者姓名: | 张鸿鸣 |
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作者单位: | 江苏省淮安市王营镇中心小学 |
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摘 要: | 教学内容:六年级上册第94、95页例1、例2及"试一试""练一练"和练习十八第1、2题。教学目标:1.使学生初步理解并掌握用分数表示可能性大小的基本思考方法,会用分数表示简单事件发生的可能性,进一步加深对可能性大小的认识。
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关 键 词: | 可能性 分数 学生 大小 简单事件 思考方法 表示 生活中 正方体 数学学习 |
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