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抓住动态生成 缔造精彩课堂
引用本文:刘雪.抓住动态生成 缔造精彩课堂[J].学生之友(小学版),2009(12):26-26.
作者姓名:刘雪
作者单位:江苏省连云港市云山小学
摘    要:课堂教学是教师和学生共同的生命历程,教师要从生命的高度树立起新的教学观,关注课堂的动态生成。从而使语文课堂充满生机和活力,不断缔造精彩的课堂。一、抓住学生资源生成,缔造精彩课堂教师应有意识地开发课堂教学资源,寻找促进儿童

关 键 词:动态生成  课堂活动  课堂教学资源  学生参与  精彩  教师  连云港  布鲁斯  失败  做法
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