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| 让导入成就精彩课堂 | |
| 引用本文： | 徐旭萍.让导入成就精彩课堂[J].学生之友(小学版),2009(13):39-39. |
| 作者姓名： | 徐旭萍 |
| 作者单位： | 浙江省天台县白鹤镇中心小学,317201 |
| 摘 要： | 一个设计恰当的导入,对整堂课具有画龙点睛的作用,同时也具有事半功倍的效果。那么,什么样的课该设计什么样的导入呢？其实,设计导入,是会应人而易的。同样一堂课,可能有的老师会采用情境导入,而有的老师会采用复习导人。可以说“导无定法”，我们在设计时只要注意几个问题就可以了。 |
| 关 键 词： | 导入 课堂 设计 老师 |
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