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| 心理标点法在跳远教学中的应用 | |
| 引用本文： | 贺智裕,贺京周,白建超.心理标点法在跳远教学中的应用[J].陕西教育学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 贺智裕 贺京周 白建超 |
| 作者单位： | 西安医科大学体育教研室!西安，710061，西安医科大学体育教研室!西安，710061，西安医科大学体育教研室!西安，710061 |
| 摘 要： | 在跳远教学、训练、比赛中，助跑踏板不准的情况是普遍存在的问题，采用“心理标志点”的方法进行训练，可以有效地提高助跑踏板的准确率，改进和完善助跑技术，提高运动员的速度和节奏感，消除运动员的心理障碍。 |
| 关 键 词： | 运动感知觉 心理标志点 跳远 |
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