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| 小学语文毕业复习学练指导 | |
| 引用本文： | 赵凤芹,董小爱,王银环.小学语文毕业复习学练指导[J].教育实践与研究,2011(7). |
| 作者姓名： | 赵凤芹 董小爱 王银环 |
| 作者单位： | 唐山市丰南区实验小学,河北唐山,063300 |
| 摘 要： | 小学语文毕业复习教学,是对学生进行小学阶段的语文知识、能力进行系统整理与适度"拔高"的强化训练.教师要基于教学目标,着眼<课程标准>的相关要求,以教材为本,兼顾知识巩固、方法实践、能力提升、人文素养等方面,讲练结合,融基础性、开放性、趣味性、综合性为一炉,因材施教,分层复习,充分发挥评价的激励作用,用学生喜闻乐见的复习方法,千方百计提高复习的效率,为学生学习小学语文完成最后一道工序,夯实语文学习可持续发展的基础.复习中,教师要弹好"二部曲"--单项与综合巧妙穿插,课内与课外相互联系,互相促进.以教材为主线,从课本出发,从基础、阅读、习作三个板块各个击破,重点推进.同时结合每周二次综合试题,保证复习的广度与深度,调节复习的节奏. |
| 关 键 词： | 小学语文 毕业总复习 学练指导 |
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