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提高低年级数学课堂教学效率的“四法”
引用本文:
王曙红,韩蕾.提高低年级数学课堂教学效率的“四法”[J].教育教学论坛,2011(24):247-248.
作者姓名:
王曙红
韩蕾
作者单位:
山东省垦利县永安胜利希望小学,山东,垦利,257503
摘 要:
"新课程标准"指出:"有效的数学学习不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索和合作交流是学生学习的重要方式。"
关 键 词:
兴趣
数学课堂
效率
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