|
|||||
|
|
| 让实验成为学习科学的铺路石 | |
| 引用本文： | 王燕红.让实验成为学习科学的铺路石[J].教育教学论坛,2011(30):239-240. |
| 作者姓名： | 王燕红 |
| 作者单位： | 浙江省台州市路桥区峰江中学,浙江台州,318054 |
| 摘 要： | 在中学学习中,科学联系着多门课程的相关知识,知识范围广,包涵内容丰富,与众学科关联性强,这就造成了同学们在学习科学时存在一定程度的困难。科学实验教学为学生创造了更多的参与机会,增强他们的参与意识,使学生主动地进行学习。 |
| 关 键 词： | 实验 实验功能 实验创新 有效性 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |