“工学结合、异地教育”模式的实践与探索 |
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引用本文: | 蒋娟.“工学结合、异地教育”模式的实践与探索[J].新课程研究,2013(4). |
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作者姓名: | 蒋娟 |
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作者单位: | 湖南省祁阳师范学校 |
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基金项目: | 永州市教科院课题"学前教育师范生'工学结合、异地教育'培养模式"( |
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摘 要: | “工学结合、异地教育”是一种将学习与工作相结合的教育模式,它是湖南省祁阳师范学校(以下简称“我校”)建校30多年以来从未有过的举措.我校课题组大胆进行实践研究,并在学前教育专业积极推广这种培养模式,进而提出了“四段渐进”式培养方法.
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关 键 词: | 工学结合 异地教育 实践与探索 学前教育专业 |
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