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| 如何在高考备考中渗透情感教育 | |
| 引用本文： | 黄桂英.如何在高考备考中渗透情感教育[J].语文天地,2013(13):27-28. |
| 作者姓名： | 黄桂英 |
| 作者单位： | 广东省廉江市安铺中学 |
| 摘 要： | 当今的语文教学在高考的指挥棒下一味追求升学率,处处弥漫着功利主义,把充满人文关怀的语文课程变成了枯燥乏味的技艺之学,甚至纯粹的应试训练,只注重传授知识、培养能力和发展智力,却忽略了情感教育,导致学生情感世界的荒芜和人格的残缺——沮丧悲观、冷漠自私、脆弱伪善……情感教育的缺失扼杀了绝大部分人的基本人性。"你是创造未来人的雕塑家,是不同他人的特殊雕塑家。教育,创造真正的人,就是你的 |
| 关 键 词： | 情感教育 高考 学生情感 语文课程 培养能力 引导学生 传授知识 情感世界 情感体验 语文教学 |
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