| 一流本科教育背景下高校本科生导师制的审视与实践 |
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| 引用本文： | 李奇虎,俞雅莲.一流本科教育背景下高校本科生导师制的审视与实践[J].江苏高教,2021(10):66-69. |
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| 作者姓名： | 李奇虎 俞雅莲 |
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| 作者单位： | 福建师范大学计算机与网络空间安全学院,福州350117;福建师范大学马克思主义学院,福州350117 |
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| 摘 要： | 本科教育的回归,意味着高校人才培养质量提升进入加速阶段.建设一流本科教育,高校本科教育的理念、模式、方式和方法都会发生变革.在实践中,高校本科生导师制面临着导师指导意愿不强、导师高级职称偏少、导师类型相对单一、导师指导机制松散、导师激励手段有限等困境,阻碍和限制了高校本科生导师制人才培养作用和功能的发挥.本科生导师制作为提高学生学业水平、强化学生职业规划的常态化和有效化手段,在一流本科教育建设背景下需要在信念整合、师资强化、类型丰富、机制健全和激励完善等方面进行实践改革和探索.
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| 关 键 词： | 一流本科教育 本科生导师制 人才培养质量 学业指导 职业规划 |
The Review and Practice of the Tutor System for College Undergraduates under the Background of First--class Undergraduate Education |
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| Li Qihu,Yu Yalian.The Review and Practice of the Tutor System for College Undergraduates under the Background of First--class Undergraduate Education[J].Jiangsu Higher Education,2021(10):66-69. |
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| Authors: | Li Qihu Yu Yalian |
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