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试论信息技术环境下的PBL设计
引用本文:冯永华,曾巍.试论信息技术环境下的PBL设计[J].现代教育技术,2006,16(3):43-45.
作者姓名:冯永华  曾巍
作者单位:河南大学教育科学学院,河南,开封,475004
摘    要:近年来,信息技术的深入发展,对教学模式、教学方法产生了深刻的影响。现代教育思想认为,达到教育目的根本途径在于使学生学会认知即学会学习。基于问题的学习(PBL)就是在这一理念的指引下,培养学生的探究、创新能力和分析、解决问题的能力。文章分析了基于问题的学习的特征,探讨了信息技术环境下的PBL的模式,并根据笔者教学实践提出信息技术环境下的PBL设计。

关 键 词:基于问题的学习  信息技术  学习模式
文章编号:1009-8097(2006)03-0043-03
收稿时间:11 11 2005 12:00AM
修稿时间:2005年11月11

Discussion on the Design of PBL under Information Technology Environment
Feng Yonghua,Zeng Wei.Discussion on the Design of PBL under Information Technology Environment[J].Modern Educational Technology,2006,16(3):43-45.
Authors:Feng Yonghua  Zeng Wei
Institution:College of Educational Science, Henan University, Kaifeng Henan, 475004
Abstract:In recent years, the thorough development of information technology has had the deep influence on teaching patterns and methods. We deem that the basic approach to the purpose of education is learning to know. With this idea, Problem-Based Learning (PBL) is to train students' ability of exploration, creativity, problem-analyzing and problem-solving. Firstly, this paper analyzes the characteristics of PBL; secondly, it explores the pattern of PBL under information technology environment;and finally, on the basis of the years of teaching practice, it puts forward the design of PBL under information technology environment.
Keywords:Problem-Based Learning  Information Technology  Learning Pattern
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