研讨式教学在“中国特色社会主义理论与实践研究”课程中的运用 |
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引用本文: | 杨泽章,李道志.研讨式教学在“中国特色社会主义理论与实践研究”课程中的运用[J].当代教育理论与实践,2014(1):107-109. |
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作者姓名: | 杨泽章 李道志 |
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作者单位: | 中南林业科技大学思想政治理论课教学部,湖南长沙410004 |
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基金项目: | 中南林业科技大学引进高层次人才科研启动基金项目“研讨式教学视阈下高校思想政治理论课考核机制创新研究”(105l0057) |
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摘 要: | "中国特色社会主义理论与实践研究"课程新大纲在教学内容上作出了较大幅度的调整,对教学方法的改革提出了新的要求;研讨式教学适合教学目标、教学方法改革以及研究生思想和学习实际的需要;运用研讨式教学对于提高研究生的能力、增强教学效果以及促进教学反思具有重要的意义。
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关 键 词: | 中国特色社会主义理论与实践研究 研讨式教学 运用 |
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