| 理智的人道之爱——苏霍姆林斯基“师爱”思想解读 |
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| 引用本文： | 刘黔敏.理智的人道之爱——苏霍姆林斯基“师爱”思想解读[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(8):7-10. |
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| 作者姓名： | 刘黔敏 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学,杭州幼儿师范学院研究中心,浙江,杭州,310012 |
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| 摘 要： | 苏霍姆林斯基所倡行的“师爱”是一种理智的人道之爱,这种爱建立在对学生的人性和个性的深刻认识与理解的基础上。要真正实现这种爱,教师需要成为一个心灵与理智和谐的人,一个善于观察了解学生世界的人,一个自身精神世界不断丰富的人。他的“师爱”思想对今天的教育教学实践,仍然有着重要的启示意义和价值。
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| 关 键 词： | 苏霍姆林斯基 师爱 |
| 文章编号： | 1671-0916(2006)08-0007-04 |
| 修稿时间： | 2006年5月8日 |
Interpretation of "the Love for the Teacher" Put Forward by Suchomilinski |
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| LIU Qian-min.Interpretation of "the Love for the Teacher" Put Forward by Suchomilinski[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2006,19(8):7-10. |
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| Authors: | LIU Qian-min |
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