| 在体育课程中运用学习策略发展学生的元认知行为 |
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| 引用本文： | 兰保森.在体育课程中运用学习策略发展学生的元认知行为[J].体育学刊,2010,17(11). |
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| 作者姓名： | 兰保森 |
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| 摘 要： | 通过对3种不同的学习策略(复合策略、认知策略以及无认知策略)的对比实验研究,探讨元认知行为在学生技能学习过程中的优缺点.研究发现:元认知行为可以帮助一个初学者将先前的知识和技能进行转换,并联系现在的学习内容,进而加快新的技能学习进程和发展思维过程.因此,可以将其作为一种学习策略运用在体育教学过程中.
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| 关 键 词： | 学校体育 学习策略 元认知 体育教学 |
Developing students'meta cognitive behavior by applying learning strategies in physical education courses |
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| LAN Bao-sen.Developing students'meta cognitive behavior by applying learning strategies in physical education courses[J].Journal of Physical Education,2010,17(11). |
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| Authors: | LAN Bao-sen |
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