|
|||||
|
|
| 浅谈提高历史课堂教学效率的策略 | |
| 引用本文： | 岳燕.浅谈提高历史课堂教学效率的策略[J].中学历史教学参考,2015(2):26. |
| 作者姓名： | 岳燕 |
| 作者单位： | 山东省济南市长清中学 |
| 摘 要： | 在高中历史课堂教学中,采取切实可行的措施来提高学生的学习兴趣,提高学生的课堂参与意识和参与程度,对提高课堂教学有效率起着极大的作用。而长久以来的高中历史课堂教学,不合理的教学目标、不科学的教学方法等因素大大降低了教学效率,影响了教学效果。因此,如何提高高中历史课堂教学效率,还需要不断探索和实践。一、高中历史课堂教学存在的问题1.学生课堂参与意识薄弱提高课堂教学效率的关键是提高学生的课堂参与 |
| 关 键 词： | 历史课堂教学 课堂参与 高中历史 教学方法 学习态度 教学效果 教师教学理念 历史图片 教学目的 生活情境 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |