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| 树立新观念 走进新课程 | |
| 引用本文： | 徐淑君.树立新观念 走进新课程[J].早期教育,2003(6):9-9. |
| 作者姓名： | 徐淑君 |
| 作者单位： | 江苏南通 |
| 摘 要： | 随着社会的变革和幼教事业自身的发展与变化,幼儿园课程改革已势在必行。作为教师要走进新课程,首先必须确立新的教育观念。 1.确立广义的课程观。长期以来,幼儿园教育一直以分科教学为主要课程模式。随着幼教改革的不断深入,综合教育课程开始为广大幼教工作者所接受,但这里所指的综合教育在很大程度上还停 |
| 关 键 词： | 幼儿园 课程改革 教育观念 课程观 课程内容 |
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