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| 台湾中小学教师资格制度综述 | |
| 引用本文： | 刘瑜.台湾中小学教师资格制度综述[J].当代教育论坛,2006(6):67-68. |
| 作者姓名： | 刘瑜 |
| 作者单位： | 首都师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 教师资格制度是国家实行的一种法定的教师职业许可制度,规定了教师职业必备的基本条件。其基本理念是肯定教师职业的特殊性和专业性,承认教师在教育中的重要地位和作用。教师资格制度在台湾被称之为教师证照制度,采用检定的方式进行。教师证照制度是指“管理教师证照的有关单位,依照教师所需具备的能力,先行制定检定的标准,使想要从事教职的人,向有关当局申请检定时,若合乎标准便发给教师证照。拥有教师证照者,便表示具有教学所需的专门知识与专业技能,足以胜任教职。未获得合格教师证照者,无法担任教职,即便或有因为教师供需不足而从事教学… |
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