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| 朴实无华,回归本位——听“谁打电话的时间长”课堂教学有感 | |
| 引用本文： | 叶丽芳.朴实无华,回归本位——听“谁打电话的时间长”课堂教学有感[J].小学教学参考,2010(2). |
| 作者姓名： | 叶丽芳 |
| 作者单位： | 浙江衢州市衢江区云溪小学; |
| 摘 要： | 在学校组织的听课活动中,有幸聆听了陈云仙老师执教的四年级下册谁打电话的时间长一课,感受颇深。一、舍弃情境导入,改用旧知复习铺垫新课程背景下,教师们往往喜欢用所谓结合生活 |
| 关 键 词： | 课堂教学 解决问题 学生 计算方法 数量关系 老师 情境导入 复习铺垫 小数除法 新课程 |
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