| 对高校大学生挫折教育的思考 |
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| 引用本文： | 施盛威,张毅弛.对高校大学生挫折教育的思考[J].苏州教育学院学报,2006,23(1):48-51. |
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| 作者姓名： | 施盛威 张毅弛 |
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| 作者单位： | 苏州大学,文正学院,江苏,苏州,215104 |
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| 摘 要： | 随着社会的发展和高等教育的大众化,挫折教育的理念已被高校逐步引入管理工作之中.加强高校大学生的挫折教育具有重要的现实意义,根据对目前大学生产生挫折现象归因及受挫后消极反应的剖析,为促进大学生健康成长,我们必须从多个方面着手,引导他们正确面对困境与挫折,培养抗挫折的能力.
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| 关 键 词： | 大学生 挫折 消极反应 挫折教育 途径 |
| 文章编号： | 1008-7931(2006)01-0048-04 |
| 修稿时间： | 2005年10月17 |
Setback Education for College Students |
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| Authors: | SHI Sheng-wei ZHANG Yi-chi |
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| Institution: | SHI Sheng-wei ZHANG Yi-chi |
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| Abstract: | Setback education, as part of college administration, has been brought about by social development and the popularization of higher education. The paper analyzes the causes of and negative responses to setbacks and points out that healthy growth of college students calls for steps of all kinds to help them face up difficulties and combat setbacks. |
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| Keywords: | college students setbacks negative responses setback education steps |
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