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| 建构主义教师观视域下的体育教师角色定位 | |
| 引用本文： | 潘英.建构主义教师观视域下的体育教师角色定位[J].科教文汇,2007(7S):19-19. |
| 作者姓名： | 潘英 |
| 作者单位： | 温州中学,浙江温州325000 |
| 摘 要： | 建构主义教师观强调学生的中心地位，要求教师做好学习者知识建构的良好示范、忠实后援、引导者、促进者和真实情境的提供者。在建构主义教师观视域下，体育教师应当扮演好强健体魄的展示者、体育运动的爱好者、学生体育知识建构的参与者和合作者以及学生体育知识建构的忠实后援和促进者的角色。 |
| 关 键 词： | 建构主义 教师观 体育教师 角色定位 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）07-019-01 |
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