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| “生活即教育”理念在“社会服务活动”中的实践探究 | |
| 作者单位： | ;1.晋江市池店镇雁山中心小学 |
| 摘 要： | 综合实践活动课程中的"社会服务活动"要得以有效地开展,要以"生活即教育,社会即学校"作为理论引领,开发课程资源,在教师的指导下,学生走出教室参与社会活,以自己的劳动满足社会组织或他人的需求,获得自身发展,促进相关知识技能的学习。培养学生适应个人终身发展与社会发展的必备品格和关键能力,成为履职尽责、敢于担当的人。 |
| 关 键 词： | 生活即教育 社会服务活动 发现问题 自我服务 责任担当 实践创新 |