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| 基于单元整体设计的“新冠肺炎”专题在线教学 | |
| 作者姓名： | 徐建忠 周丽婷 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市基础教育研究室;杭州师范大学附属中学 |
| 摘 要： | "新冠"疫情发生后,各地纷纷开展"停课不停学,停课不停教"的在线教育教学活动。线上教学成为非常时期学生的主要学习方式。线上教学并不等于让学生观看视频,教师的角色更不是简单的"网红主播"。如何选择合适的教学主题组织教学内容,采用何种教学策略辅助学生学习,怎样激发学生学习兴趣,让线上学习真正发生,达成核心素养培养目标是值得教师思考的问题。 |
| 关 键 词： | 在线教学 网络硬件设备 整体设计 特异性免疫 功能观 学科核心素养 生物学知识 高中生物学 线上教学 病毒结构 疫情防控 平衡观 结构与功能 高三学生 特长生 社会议题 |
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