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浅析高职“两课”教学内容的改革
引用本文:孙丽艳.浅析高职“两课”教学内容的改革[J].辽宁教育行政学院学报,2004,21(10):15-16.
作者姓名:孙丽艳
作者单位:沈阳理工大学应用技术学院,辽宁沈阳110045
摘    要:目前的高职“两课”教学内容缺乏逻辑性、系统性,而且有些滞后。因此,必须不断深化“两课”教学内容的改革。要有与时俱进的精神,在内容上不断创新,并从学生的思维出发进行“两课”教学。

关 键 词:高等职业技术教育  “两课”教学  教学内容改革  创新精神  网络道德教育
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