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| 关于择校问题的理性分析 | |
| 引用本文： | 杜育红.关于择校问题的理性分析[J].教育科学,1998(2). |
| 作者姓名： | 杜育红 |
| 作者单位： | 北京师范大学 100875 |
| 摘 要： | 一、问题的提出 择校现象是近年来按照义务教育法实行就近入学而产生的新问题,在社会上产生了较大的反响,引起了社会各界及各级政府的重视,各级政府及有关职能部门三令五申禁止择校收费,但屡禁不止。对这一现象教育理论界进行了大量的研究,形成了两种对立的观点:一是从现实出发,认为通过择校可以吸引社会上的资金投入教育,解决教育经费短缺问题,对于改善办学条件,促进教育的良性发展,具有积极的作用;二是从理性的观念出发,认为择校违背了公平竞争的原则,违反了义务教育法的有关规定,也有悖于教育的宗旨,产生了很坏的影响,应坚决取缔。对于这些研究和观点,笔者认为每种观点都有其合理性,但都没能分析择校产生的内在机制。择校从一定意义上说是基础教育招生体制和投资体制的一种变迁,它是我国实行市场经济的必然产物。 |
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