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外语教学中课程思政的教学设计与实施——以2021外研社全国英语演讲教学为例
引用本文:杨红俊,杨亚非.外语教学中课程思政的教学设计与实施——以2021外研社全国英语演讲教学为例[J].海外英语,2022(13):221-223.
作者姓名:杨红俊  杨亚非
作者单位:1. 南京科技职业学院基础部;2. 南京邮电大学马克思主义学院
摘    要:外语类课程是高校人文教育的一部分,是实施课程思政、落实立德树人根本任务的重要环节。准确把握外语课程思政的丰富内涵,厘清外语教学中课程思政的实施现状,对全面建设课程思政具有重要的现实意义。文章从外语课程思政的概念出发,聚焦外语课程的微观教学设计,以外语课程中演讲教学为例,从教学目标、教学内容、教学过程、教学评价四个视角探讨课程思政的有效途径和实现方式,为思政教育和课程思政建设全面助力。

关 键 词:课程思政  外语教学设计  课程育人
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