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| 金课视域下高校“多模态”课堂改革 | |
| 引用本文： | 柴红新.金课视域下高校“多模态”课堂改革[J].宁波教育学院学报,2022(6):65-69. |
| 作者姓名： | 柴红新 |
| 作者单位： | 安阳学院文学与传媒学院 |
| 基金项目： | 教育部2020年产学合作协同育人项目“金课视域下高校‘多模态’课堂改革研究”（202002305015）； |
| 摘 要： | 通过对“金课”内涵式发展要点的释读，“金课”建设难点、痛点的解析，旨在借助互联网、大数据、人工智能等支持下的智慧教育平台，探索交互效能多维化的多元模态教学模式与教学实践，如对话式互动教学模式、混合式翻转教学模式、沉浸式情境教学模式等，以期为新形势下高校课堂改革建言献策。 |
| 关 键 词： | 金课 多元模态教学模式 课堂改革 |