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| 提高农村高中英语教师新课程实施能力的有效途径与方法研究 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省庄浪县第四中学 |
| 摘 要： | 甘肃省自2010年秋季开始实施高中新课程改革。时至今日,我省已经进行了两年新课程高考。在我省高中新课程改革的实施过程中,一部分问题已逐渐凸现出来,阻碍了新课改深入发展的步伐。这些问题在农村高中尤为突出,主要体现在农村高中英语教师新课程实施能力低下,改革意识不强,无法适应新课改的需要。本文在调查研究的基础上,通过对农村中学英语课程改革中制约因素的分析,提出了提高农村高中英语教师新课程实施能力的有效途径与方法。 |
| 关 键 词： | 农村高中 英语教师 新课程实施能力 |