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| 小学语文古诗教学中的美育 | |
| 引用本文： | 马焕英.小学语文古诗教学中的美育[J].新课程改革与实践,2010(13):38-38. |
| 作者姓名： | 马焕英 |
| 作者单位： | 河北省藁城市通安小学 |
| 摘 要： | 中国是个诗的国度，从《诗经=》《楚辞》到到近代，古诗一直占有诗坛的统治地位。随意翻开小学语文教材便可以发现古诗是必不可少的重要内容，这些古诗多是千古传诵的名家名篇，既非常适合小学生阅读，又具有很高的审美价值。所谓“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”，学习古诗的作用可见一斑。作为一名教师我们应该抓住古诗这一教学内容，通过古诗教学提高学生的文化素养，弓I导学生从古诗中获得美的熏陶，提高感受美和创造美的能力。 |
| 关 键 词： | 语文古诗教学 小学语文教材 美育 学生阅读 教学内容 《楚辞》 统治地位 审美价值 |
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