| 印度的图书情报学教育研究 |
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| 引用本文： | 李晶,谢阳群.印度的图书情报学教育研究[J].图书馆工作与研究,2009(11). |
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| 作者姓名： | 李晶 谢阳群 |
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| 作者单位： | 安徽大学管理学院,安徽,合肥,230039 |
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| 基金项目： | 安徽省高等学校省级教学研究重点项目"国外信息管理类本科教育的比较研究"，安徽省第二批省级教改示范专业"信息管理与信息系统"，安徽省教育厅精品课程"信息管理概论"(项目 |
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| 摘 要： | 印度图书情报学教育的发展历程根据不同时期的形式特点可划分为探索设置阶段、正规教育体系确立阶段、非正规教育形式涌现阶段、信息通信技术环境下的终身教育阶段,专业教育计划是以学位和文凭教育为主,证书和其他形式的教育作补充,各大学院系采用大学拨款委员会推荐的方案开设专业课程.图书情报学专业的快速发展得益于政府重视支持、培养目标明确、课程设置合理、教育形式多样.
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| 关 键 词： | 印度 图书情报学 教育计划 课程设置 教育 |
The Research on the Education of the Library and Information Science in India |
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| Li Jing,Xie Yangqun.The Research on the Education of the Library and Information Science in India[J].Library Work and Study,2009(11). |
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| Authors: | Li Jing Xie Yangqun |
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