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“20以内退位减法”两种教法的效果比较

引用本文：	汤殿余.“20以内退位减法”两种教法的效果比较[J].上海教育科研,1984(1).

作者姓名：	汤殿余

作者单位：	东余杭路第一小学

摘要：	一、问题小学数学第一册教学内容,以20以内进位加法和退位减法为重点,这是多位数计算的基础。根据教材编写意图,加法采用“凑十法”,减法运用加减互逆关系,一般称为“想加法,算减法”,即“互逆法”。前者意见比较一致,但对采用“互逆法”
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