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| 后现代主义视角下网络学习共同体的建构 | |
| 引用本文： | 王利,张景生,高国元,徐恩芹.后现代主义视角下网络学习共同体的建构[J].中小学信息技术教育,2011(9). |
| 作者姓名： | 王利 张景生 高国元 徐恩芹 |
| 作者单位： | 山东聊城大学传媒技术学院; |
| 基金项目： | 2009年度山东省高校科技计划项目(项目编号:J09WL07)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 网络学习共同体是指在基于网络的虚拟环境里,一个由学习者(群体)及其助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的学习团体。在该共同体中,他们经常沟通、交流、分享各种学习资源,共同完成一定的学习任务,并在成员之间形成了相互影响的人际 |
| 关 键 词： | 网络 不确定性 后现代主义 教师 学习共同体 |
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