|
|||||
|
|
| “闭目养神”三分钟 | |
| 引用本文： | 张建平.“闭目养神”三分钟[J].青年教师,2008(5):23. |
| 作者姓名： | 张建平 |
| 作者单位： | 浙江同济科技职业学院 |
| 摘 要： | 我国中小学课程改革正如火如荼地实施着,课改的主要方向在于落实"以人为本"的教育理念。而"以人为本"的一个主要体现就是学校和教师应充分尊重学生的权利,理解其身心发展规律,彰显他们的主体地位、主体意识。学生在课堂上不再是传统教育意义上"默默无言"的容器,被动地接受无关于己知识的灌输,而是具备了学习的积极性、主动性、探究性,一举成为课堂所学知识的建构者、体验者,成为塑造自我生命的"主人翁"。 |
| 关 键 词： | 身心发展规律 以人为本 尊重学生 课程改革 教育理念 主体意识 教育意义 中小学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |