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| 孟子的道德教育思想探析 | |
| 引用本文： | 沈道海.孟子的道德教育思想探析[J].教育探索,2010(1). |
| 作者姓名： | 沈道海 |
| 作者单位： | 徐州师范大学,党委办公室,江苏,徐州,221116 |
| 基金项目： | 徐州师范大学人文社会科学研究基金 |
| 摘 要： | 孟子作为我国古代继孔子之后最著名的儒家学者,他在道德教育方面的思想,对我国的道德生活实践和民主进步产生了深远影响,至今仍有不可磨灭的时代价值.孟子道德教育思想的基本精神包括以下内容:以"人性本善"为基础的道德本原说,以"善教得民"为目的的道德作用论,以"居仁由义"为核心的道德价值观,以"仁义礼智"为主体的道德范畴论,以"反省内求"为特征的道德修养论. |
| 关 键 词： | 孟子 道德教育思想 基本精神 |
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