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教师教学消极体态语言小议
引用本文:张少冬.教师教学消极体态语言小议[J].教育实践与研究,2002(8):10-10.
作者姓名:张少冬
作者单位:武威铁路分局职工培训学校,甘肃,武威,733000
摘    要:体态语言是20世纪六七十年代出现的一门新兴学科,主要研究以人的动作、表情、服饰等符号进行信息交流的各种无声语言。在教学过程中,教师除恰当使用各种积极的体态语言(点头、微笑、安慰的眼神等等)外,注意

关 键 词:教师  体态语言  教态  教学过程
文章编号:1009-010X(2002)08-0010-01
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